Asperger-Syndrom

Was ist das Asperger-Syndrom?

Die folgende Beschreibung kann keine persönliche Beratung oder ein qualifiziertes Diagnoseverfahren ersetzen.

Das Asperger-Syndrom, auch autistische Psychopathie oder schizoide Störung des Kindesalters genannt, wird gemäß dem internationalen Klassifikationssystem ICD-10 (Diagnose F84.5) im Abgrenzung zu den allgemeinen Autismussymptomen wie folgt definiert:

Unterscheidungsmerkmale

• Keine allgemeine Entwicklungsverzögerung,
• keine Verzögerung der gesprochenen oder rezeptiven Sprache und der kognitiven Entwicklung,
• weitgehend unauffällige kommunikative und sprachliche Fähigkeiten in den ersten drei Jahren,
• durchschnittliche bis überdurchschnittliche Intelligenz,
• erhöhte motorische Ungeschicklichkeit sowie
• Umschriebene, ungewöhnlich intensive Interessen sowie repetitive und stereotype Verhaltensmuster.

Beim Asperger-Syndrom zeigen sich die gleichen qualitativen Beeinträchtigungen der gegenseitigen sozialen Interaktion, wie sie beim frühkindlichen Autismus typisch sind. Außerdem kommen eingeschränkte, stereotype sich wiederholende Interessen und Aktivitäten hinzu

Förderung und Betreuung

Sozialarbeit im Netz unterstützt Kinder und Erwachsene mit dem Asperger-Syndrom durch verschiedene Angebote wie das individuelle Sozialkompetenztraining oder ambulant betreutes Wohnen. Gemeinsam werden Strukturen und Abläufe erarbeitet sowie die soziale Interaktion und Kommunikationsfähigkeiten gestärkt.